SYMBALOO

Mi Symbaloo está organizado según las páginas que suelo visitar a menudo en mi día a día. He tratado de organizarlo de tal forma que queden agrupados los enlaces de mi webmix según la temática mencionada: portales de planes y programas, plataformas de gestión del centro, enlace a correo corporativo, páginas web de sindicatos,herramientas de aplicación de las TICs con el alumnado,web del centro y blog propio básicamente.

Gestión del tiempo: 10 consejos para una reunión eficaz

DIANAS DE AUTOEVALUACIÓN DE HABILIDADES

 

         Tras el análisis de ambas dianas de autoevaluación destaco como puntos fuertes la planificación de proyectos basados en el conocimiento del centro y su entorno. Además todo ello unido a  presentar motivación y profesionalidad alta hacia el trabajo tanto personal como en equipo. No obstante, como puntos no tan fuertes la comunicación, la gestión del tiempo y la negociación entre otros. Mi reflexión con respecto a esto último es que no es fácil, sobretodo, en las reuniones y en la toma de decisiones conseguir que todo el mundo quede conforme porque la visión que tienes es la de tratar de conseguir que la decisión tomada tenga como objetivo la mejora de todo el centro buscando el interés general de toda la comunidad educativa, mientras que la otra parte, siempre va a buscar un interés más particular que vaya relacionado con sus propios intereses y motivaciones. 

Versión final del ANÁLISIS DAFO

DEBILIDADES	AMENAZAS
-   Familias con nivel socio-económico bajo.         -   Pocas expectativas de éxito por parte de las familias hacia los estudios de sus hijos e hijas.       -   Centro antiguo, con limitaciones en cuanto a barreras arquitectónicas.        -    Plantilla docente inestable.       -   Algunos documentos del centro poco acordes con la realidad del mismo.	-  Adaptación del profesorado de nueva incorporación a las líneas comunes ya establecidas según el plan de centro establecido.           - Demasiada burocracia.           - Los constantes cambios normativos que surgen, generan incertidumbre.           - Ubicado en zona de poca expansión a nivel geográfico, lo que influye en el número de matrículas cada curso.
FORTALEZAS	OPORTUNIDADES
-   Centro muy bien equipado a nivel de recursos tecnológicos.       - Centro con muchos recursos humanos para atender a la diversidad.           - Colaboración con otras entidades del entorno.          -  Ratio baja, lo que favorece una atención más individualizada al alumnado.          -  Comunicación y relación constante entre centros que trabajan en la misma zona y de similares características.          -  Inmerso en gran cantidad de planes y proyectos.          -  Participación en el Proyecto ICI (Intervención Comunitaria Intercultural), con otros centros de la zona           - Colaboración con entidades del entorno como CEAIN (Centro de Ayuda al Inmigrante)	- Amplia diversidad cultural que enriquece el conocimiento de otras culturas y costumbres.           -  Idea de centro abierto a las familias y al entorno.           -  Profesorado de nueva incorporación cada año aporta otras visiones según su experiencia.          - Trabajo en equipo entorno a los planes y proyectos que se llevan a cabo.           - Actualización de documentos del centro.           -  Apertura del centro al entorno implicando de forma efectiva a las familias a través de proyectos de zona.          -  Colaboración con entidades del entorno.

Versión Final del PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA DE UN CENTRO EDUCATIVO

Plan de Comunicación Interna y Externa by jgallososanchez80 on Scribd">

ANÁLISIS DAFO de la realidad del centro

DEBILIDADES	AMENAZAS
- Familias con nivel socio-económico bajo. - Pocas expectativas de éxito por parte de las familias hacia los estudios de sus hijos e hijas. - Centro antiguo, con limitaciones en cuanto a barreras arquitectónicas. - Plantilla docente inestable. - Algunos documentos del centro poco acordes con la realidad del mismo.	- Adaptación del profesorado de nueva incorporación a las líneas comunes ya establecidas según el plan de centro establecido. - Demasiada burocracia. - Los constantes cambios normativos que surgen, generan incertidumbre. - Ubicado en zona de poca expansión a nivel geográfico, lo que influye en el número de matrículas cada curso.
FORTALEZAS	OPORTUNIDADES
- Centro muy bien equipado a nivel de recursos tecnológicos. - Centro con muchos recursos humanos para atender a la diversidad. - Colaboración con otras entidades del entorno. - Ratio baja, lo que favorece una atención más individualizada al alumnado. - Comunicación y relación constante entre centros que trabajan en la misma zona y de similares características. - Inmerso en gran cantidad de planes y proyectos.	- Amplia diversidad cultural que enriquece el conocimiento de otras culturas y costumbres. - Idea de centro abierto a las familias y al entorno. - Profesorado de nueva incorporación cada año aporta otras visiones según su experiencia. - Trabajo en equipo entorno a los planes y proyectos que se llevan a cabo. - Actualización de documentos del centro.